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题名/责任者:

藏汉英三语教育研究/刘全国著

出版发行项:

北京:科学出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-03-060041-7/CNY98.00

载体形态项:

xxi, 260页:图;24cm

丛编项:

中外语言与文化论丛

个人责任者:

刘全国 著

学科主题:

藏语-语言教学-教学研究

学科主题:

汉语-语言教学-教学研究

学科主题:

英语-语言教学-教学研究

中图法分类号:

H214.9

中图法分类号:

H193

书目附注:

有书目 (第221-229页)

提要文摘附注:

本书基于理论分析、田野工作和教学实验研究，从教育学和语言学的双重视角对我国西藏、青海、甘肃、四川、云南五大藏区及内地西藏班（校）藏汉英三语教育的概念内涵、研究现状、语言生态、三语态度、三语能力、平衡三语教学实验、三语接触模式、三语教育教学模式及其实施建议等问题进行了全景式透视和深描分析。

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