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检索到 16 条 分类号=G40-011 的结果    

 


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  1. 中文图书1.再论教育目的.第2版 G40-011/5040/ -2

    馆藏复本:3
    可借复本:2
    (英) 约翰·怀特著
    教育科学出版社 2023
    (0) 馆藏

  2. 中文图书2.教育的本质 G40-011/5008/ 2

    馆藏复本:3
    可借复本:2
    (英) 阿尔弗雷德·诺思·怀特海著
    北京航空航天大学出版社 2019
    (0) 馆藏

  3. 中文图书3.教育的目的 G40-011/5008/ 1

    馆藏复本:3
    可借复本:2
    (英) 艾尔弗雷德·诺思·怀特海著
    福建人民出版社 2018
    (0) 馆藏

  4. 中文图书4.基于教育存在论的教育价值论研究 G40-011/4453

    馆藏复本:2
    可借复本:0
    薛忠祥著
    科学出版社 2017
    (0) 馆藏

  5. 中文图书5.教育政策:主体性价值分析理论与应用 G40-011.8/1030

    馆藏复本:2
    可借复本:1
    王宁著
    中国社会科学出版社 2015
    (0) 馆藏

  6. 中文图书6.教育目标的新分类学 G40-011/8074

    馆藏复本:3
    可借复本:2
    (美) 罗伯特·J. 马扎诺, 约翰·S. 肯德尔著
    教育科学出版社 2012
    (0) 馆藏

  7. 中文图书7.教育的目的 G40-011/5008

    馆藏复本:3
    可借复本:2
    (英) 怀特海著
    文汇出版社 2012
    (0) 馆藏

  8. 中文图书8.教育政策的价值分析 G520/0289

    馆藏复本:5
    可借复本:4
    刘复兴著
    教育科学出版社 2003
    (0) 馆藏

  9. 中文图书9.教育为何是无用的 G40-011/2030

    馆藏复本:5
    可借复本:4
    (美) 丹尼尔·科顿姆著
    江苏人民出版社 2005
    (0) 馆藏

  10. 中文图书10.关于教育本质问题的论争 G40/8064#2

    馆藏复本:1
    可借复本:0
    全国教育学研究会编
    人民教育出版社 1980
    (0) 馆藏

  11. 中文图书11.教育目的转型:从终极者到普通人:基于人性视角的研究 G40-011/1053

    馆藏复本:2
    可借复本:1
    于忠海著
    中央编译出版社 2010
    (0) 馆藏

  12. 中文图书12.教育目的论 G40/3051

    馆藏复本:1
    可借复本:0
    扈中平著
    湖北教育出版社 1997
    (0) 馆藏

  13. 中文图书13.中国少数民族教育立法新论 D922.161/7407

    馆藏复本:3
    可借复本:2
    陈立鹏著
    中央民族大学出版社 2007
    (0) 馆藏

  14. 中文图书14.教育政策学 G40-011.8/4056

    馆藏复本:5
    可借复本:4
    袁振国主编
    江苏教育出版社 2001
    (0) 馆藏

  15. 中文图书15.教育: 让人成为人:西方大思想家论人文与科学 G40-011/4722

    馆藏复本:3
    可借复本:2
    杨自伍编译
    北京大学出版社 2010
    (0) 馆藏

  16. 中文图书16.教育政策的理论与实践 G40-011.8/4462

    馆藏复本:2
    可借复本:1
    范国睿等著
    上海教育出版社 2011
    (0) 馆藏


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