检索到 16 条 分类号=G40-011 的结果
-
中文图书1.再论教育目的.第2版 G40-011/5040/ -2
馆藏复本：3
可借复本：2 (英) 约翰·怀特著
教育科学出版社 2023
(0) 馆藏 -
中文图书2.教育的本质 G40-011/5008/ 2
馆藏复本：3
可借复本：2 (英) 阿尔弗雷德·诺思·怀特海著
北京航空航天大学出版社 2019
(0) 馆藏 -
中文图书3.教育的目的 G40-011/5008/ 1
馆藏复本：3
可借复本：1 (英) 艾尔弗雷德·诺思·怀特海著
福建人民出版社 2018
(0) 馆藏 -
中文图书4.基于教育存在论的教育价值论研究 G40-011/4453
馆藏复本：2
可借复本：0 薛忠祥著
科学出版社 2017
(0) 馆藏 -
中文图书5.教育政策:主体性价值分析理论与应用 G40-011.8/1030
馆藏复本：2
可借复本：1 王宁著
中国社会科学出版社 2015
(0) 馆藏 -
中文图书6.教育目标的新分类学 G40-011/8074
馆藏复本：3
可借复本：2 (美) 罗伯特·J. 马扎诺, 约翰·S. 肯德尔著
教育科学出版社 2012
(0) 馆藏 -
中文图书7.教育的目的 G40-011/5008
馆藏复本：3
可借复本：1 (英) 怀特海著
文汇出版社 2012
(0) 馆藏 -
中文图书8.教育政策的价值分析 G520/0289
馆藏复本：5
可借复本：4 刘复兴著
教育科学出版社 2003
(0) 馆藏 -
中文图书9.教育为何是无用的 G40-011/2030
馆藏复本：5
可借复本：4 (美) 丹尼尔·科顿姆著
江苏人民出版社 2005
(0) 馆藏 -
中文图书10.关于教育本质问题的论争 G40/8064#2
馆藏复本：1
可借复本：0 全国教育学研究会编
人民教育出版社 1980
(0) 馆藏 -
中文图书11.教育目的转型:从终极者到普通人:基于人性视角的研究 G40-011/1053
馆藏复本：2
可借复本：1 于忠海著
中央编译出版社 2010
(0) 馆藏 -
中文图书12.教育目的论 G40/3051
馆藏复本：1
可借复本：0 扈中平著
湖北教育出版社 1997
(0) 馆藏 -
中文图书13.中国少数民族教育立法新论 D922.161/7407
馆藏复本：3
可借复本：2 陈立鹏著
中央民族大学出版社 2007
(0) 馆藏 -
中文图书14.教育政策学 G40-011.8/4056
馆藏复本：5
可借复本：4 袁振国主编
江苏教育出版社 2001
(0) 馆藏 -
中文图书15.教育: 让人成为人:西方大思想家论人文与科学 G40-011/4722
馆藏复本：3
可借复本：2 杨自伍编译
北京大学出版社 2010
(0) 馆藏 -
中文图书16.教育政策的理论与实践 G40-011.8/4462
馆藏复本：2
可借复本：1 范国睿等著
上海教育出版社 2011
(0) 馆藏
