检索到 37 条 分类号=G40-058.1 的结果
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中文图书1.教育评价学.第4版 G40-058.1/4758/ -4
馆藏复本：1
可借复本：0 胡中锋主编
中国人民大学出版社 2023
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中文图书2.教育评价 G40-058.1/0243
馆藏复本：1
可借复本：0 刘志军主编
北京师范大学出版社 2018
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中文图书3.为了更好的学习:教育评价的国际新视野:an international perspective on evaluation and assessment G40-058.1/2738
馆藏复本：1
可借复本：0 经济合作与发展组织编
上海教育出版社 2019
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中文图书4.学校评价结果的解释模型研究 G40-058.1/1044
馆藏复本：3
可借复本：2 王薇著
教育科学出版社 2017
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中文图书5.教师教育专业质量评估指标体系研究 G40-058.1/1765
馆藏复本：3
可借复本：2 马晓春著
黑龙江人民出版社 2017
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中文图书6.教育统计与测评技术.第6版 G40-051/2528/ -6
馆藏复本：2
可借复本：1 主编朱德全, 宋乃庆
西南师范大学出版社 2018
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中文图书7.教育评价与监测:一种系统的方法 G40-058.1/9240
馆藏复本：2
可借复本：1 (荷) 雅普·希尔伦斯, 塞斯·格拉斯, (英) 萨利·M. 托马斯著
教育科学出版社 2017
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中文图书8.教育评价:标准、评判和调整 G40-058.1/2750
馆藏复本：3
可借复本：2 (英) 瓦伦缇娜·克兰诺斯基, 克莱尔·怀亚特-史密斯著
江苏凤凰教育出版社 2016
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中文图书9.教育评估公信力研究 G40-058.1/1284
馆藏复本：2
可借复本：1 张会杰著
上海三联书店 2016
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中文图书10.教育认知诊断评估理论与技术研究 G40-058.1/3104
馆藏复本：3
可借复本：2 汪文义, 宋丽红著
北京师范大学出版社 2015
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中文图书11.学生学习评价的理论发展与模型应用:基于投入与产出的视角 G40-058.1/2788
馆藏复本：3
可借复本：2 邹敏编著
科学出版社 2015
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中文图书12.学校评估:理论、政策与实践:theory, policy and practice G40-058.1/4425
馆藏复本：2
可借复本：1 赵德成著
华东师范大学出版社 2015
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中文图书13.PISA测评的理论和实践 G40-058.1/7516
馆藏复本：2
可借复本：1 陆璟著
华东师范大学出版社 2013
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中文图书14.教育评价学.第2版 G40-058.1/4758/ -2
馆藏复本：2
可借复本：1 胡中锋主编
中国人民大学出版社 2013
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中文图书15.教育评价理论与实践.第2版 G40-058.1/1064/ 1-2
馆藏复本：3
可借复本：2 王景英主编
东北师范大学出版社 2011
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中文图书16.教育项目评估标准:如何评价对教育项目的评估 G40-058.1/9047
馆藏复本：2
可借复本：1 (美) 詹姆斯·桑德斯著
北京大学出版社 2012
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中文图书17.谢小庆教育测量学论文集 G40-058.1/3490
馆藏复本：2
可借复本：1 谢小庆著
北京语言大学出版社 2012
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西文图书18.Towards a re-conceptualization of formative assessment : a cybernetic perspective = 形成性评估的... G40-058.1/C235
馆藏复本：2
可借复本：1 曹荣平(Evelyn Rongping Cao)著.
Peking University Press, 2012.
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中文图书19.教育评价的理论与实践 G40-058.1/1205
馆藏复本：2
可借复本：1 张意忠主编
高等教育出版社 2012
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中文图书20.校本评估与学校发展:a dialogue for school improvement G40-058.1/8430
馆藏复本：5
可借复本：4 (以) David Nevo著
中国轻工业出版社 2007
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