检索到 171 条 分类号=G423 的结果
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中文图书1.意义的追寻:教师教材理解研究 G451.2/7234
馆藏复本：3
可借复本：0 岳定权著
郑州大学出版社 2023
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中文图书2.课程与教学论 G423/6071
馆藏复本：2
可借复本：1 主编吴刚平, 郭文娟, 李凯
华东师范大学出版社 2023
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中文图书3.数字教科书的潜在风险与防控研究 G423.3/7400
馆藏复本：2
可借复本：1 陈文新著
中国社会科学出版社 2022
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中文图书4.课程论研究 G423/6004/ 1
馆藏复本：3
可借复本：2 吕立杰等著
福建教育出版社 2021
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中文图书5.教科书中优秀传统文化道德形象的价值传承研究 G423.3/8063
馆藏复本：3
可借复本：2 全晓洁著
中国社会科学出版社 2022
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中文图书6.课程与教学论 G423/4040
馆藏复本：1
可借复本：0 李森, 陈晓端主编
北京师范大学出版社 2015
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中文图书7.一课千经:基于萃取技术的课程开发 G423/1094
馆藏复本：2
可借复本：1 王兴权, 陆九奇著
中华工商联合出版社 2021
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中文图书8.新教育大纲 G423.2/4723
馆藏复本：1
可借复本：0 杨贤江著
人民教育出版社 1961
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中文图书9.课程评价的理论、方法与实践 G423.04/1096
馆藏复本：2
可借复本：1 王烨晖, 辛涛, 边玉芳著
北京师范大学出版社 2020
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中文图书10.课程与教学论.第3版 G423/1057/ -3
馆藏复本：2
可借复本：0 主编王本陆
高等教育出版社 2017
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中文图书11.课程知识的文化性研究 G423.04/1283
馆藏复本：2
可借复本：1 张金运著
社会科学文献出版社 2019
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中文图书12.学校课程框架的建构:HOME课程的旨趣与架构 G423/7711
馆藏复本：2
可借复本：1 周丽霞主编
华东师范大学出版社 2019
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中文图书13.高校教学设计 G642/7467
馆藏复本：2
可借复本：1 主编陈时见
高等教育出版社 2019
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中文图书14.以素养为核心的学科课程图谱 G423/4743
馆藏复本：3
可借复本：2 杨龙著
华东师范大学出版社 2019
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中文图书15.未来课程想象力 G423/2844
馆藏复本：3
可借复本：2 徐莉著
华东师范大学出版社 2019
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中文图书16.当代课程与教学论的建构及变革 G423.04/7514
馆藏复本：2
可借复本：1 陆雪莲著
中国水利水电出版社 2019
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中文图书17.为创新而教:一场从未来起跑的教育革命 G423/2344
馆藏复本：2
可借复本：1 傅荣著
知识产权出版社 2019
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中文图书18.课程开发:一种技术学的视角 G423/4714
馆藏复本：2
可借复本：1 杨开城著
北京师范大学出版社 2018
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中文图书19.课程与教学论 G423/5523
馆藏复本：3
可借复本：2 曹俊军编著
西安交通大学出版社 2018
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中文图书20.课程与教学论纲 G423.04/4000
馆藏复本：3
可借复本：2 李方著
广东高等教育出版社 2017
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