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中文图书1.我与童年的对谈 G61/8311
馆藏复本:2
可借复本:0 钱理群, 金波
青岛出版社 2023
(0) 馆藏
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中文图书2.与马修·李普曼的对话:论儿童哲学与智慧教育 G61-02/6064
馆藏复本:2
可借复本:0 (加) 乔治·贾诺塔基斯(George Ghanotakis)著
广西师范大学出版社 2023
(0) 馆藏
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中文图书3.爱从看见孩子开始:解读儿童16种心理类型, 激发潜能 B844.1/3112
馆藏复本:2
可借复本:0 江雪华著
中国妇女出版社 2023
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中文图书4.给孩子的36招时间管理术 C935/1712
馆藏复本:2
可借复本:0 邢子凯著
中国妇女出版社 2022
(0) 馆藏
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中文图书5.读懂孩子的心 G78/4412/ 1
馆藏复本:2
可借复本:1 樊登著
中国友谊出版公司 2022
(0) 馆藏
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中文图书6.如何让儿童在自然中学习 G61/2700
馆藏复本:2
可借复本:1 (美) 艾瑞尔·克罗斯著
教育科学出版社 2022
(0) 馆藏
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中文图书7.自闭症谱系障碍儿童发展与教育研究 G766/8010
馆藏复本:2
可借复本:1 佘丽, 赖振爱主编
湖南师范大学出版社 2021
(0) 馆藏
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中文图书8.发展有迹 教育无痕:儿童心理发展与教育 B844.1/0249
馆藏复本:2
可借复本:1 刘勤学编著
武汉大学出版社 2022
(0) 馆藏
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中文图书9.不急不吼:儿童时间管理全书 C935/7714
馆藏复本:2
可借复本:1 周圣超编著
清华大学出版社 2020
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中文图书10.培养比成绩更重要的非认知能力 G61/5024
馆藏复本:3
可借复本:2 (日) 中山芳一著
东方出版社 2021
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中文图书11.多屏时代, 如何培养孩子的阅读能力?:growing readers in a world of screens G78/6570
馆藏复本:3
可借复本:2 (美) 莉萨·格恩齐, 迈克尔·H. 莱文
北京大学出版社 2021
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中文图书12.体悟卡尔·威特 G782/1791
馆藏复本:3
可借复本:2 马焕灵著
山西人民出版社 2018
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中文图书13.培养高情商男孩:情感力,让男孩受益一生的礼物 G78/2430
馆藏复本:3
可借复本:2 (美) 丹·金德伦, 迈克尔·汤普森著
中信出版社 2019
(0) 馆藏
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中文图书14.马拉古奇导论:探索瑞吉欧·艾米利亚教育之父的生活与工作 G610/9890
馆藏复本:3
可借复本:2 (英) 桑德拉·斯米特著
南京师范大学出版社 2020
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中文图书15.选择性缄默症资源手册 G766/4080
馆藏复本:2
可借复本:1 (英) 玛吉·约翰逊, 艾莉森·温特根斯著
机械工业出版社 2020
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中文图书16.儿童早期的数学学习与教育:基于学习路径的研究:the learning trajectories approach O1/2730
馆藏复本:2
可借复本:2 (美) 道格拉斯·H. 克莱门茨, (美) 朱莉·萨拉马著
教育科学出版社 2020
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中文图书17.给家长的100封信 G78/1077
馆藏复本:3
可借复本:2 王欣著
西安交通大学出版社 2018
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中文图书18.走出自闭:如何与孤独症儿童有效沟通互动的38堂康复课 G766/4715
馆藏复本:2
可借复本:1 郁万春著
湖南科学技术出版社 2019
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中文图书19.一个数学家的叹息:如何让孩子好奇、想学习、走进美丽的数学世界:how school cheats us out of our most... O1-4/7010
馆藏复本:2
可借复本:2 (美) 保罗·洛克哈特著
上海社会科学院出版社 2019
(0) 馆藏
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中文图书20.西部农村留守儿童学校社会工作服务模式研究 G61/1241
馆藏复本:2
可借复本:1 张义烈, 陈世海著
中国戏剧出版社 2018
(0) 馆藏
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