机读格式显示(MARC)

• 000 02015cam 2200373 450

• 001 0000662185

• 005 20181206162900.0

• 010 __ |a 978-7-5213-0244-8 |d CNY68.00

• 099 __ |a CAL 012018114915

• 100 __ |a 20180919d2018 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c fre

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a k a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 法语作为外语和第二语言的教学法研究 |A fa yu zuo wei wai yu <he,huo> di er yu yan <de,di> jiao xue fa yan jiu |d = Le Francais langue etrangere et seconde enseignement et apprentissage |f (比)Jean-Marc Defays著 |g 傅荣, 张丹译 |z fre

• 210 __ |a 北京 |c 外语教学与研究出版社 |d 2018

• 215 __ |a XVII, 305页 |d 23cm

• 225 2_ |a 法语教师教育与发展丛书 |A fa yu jiao shi jiao yu yu fa zhan cong shu

• 314 __ |a 责任者Defays规范汉译姓: 德费

• 314 __ |a 让-马克·德法伊 (Jean-Marc Defays)，比利时列日大学外语学院院长兼法语系主任、世界法语教师联合会主席。于2014年荣获比利时皇家科学院奖。

• 320 __ |a 有书目 (第297-305页)

• 330 __ |a 本书以外语教学法、语言学、教育心理学、社会语言学和跨文化研究等相关理论为指导，围绕“谁在学？谁在教？”“学什么？教什么？”“为什么学？为什么教？”，以及“怎样学和怎样教？”等教学法的基本问题系统阐释了法语教学法的各个方面，同时又从教学方法论的角度介绍分析了各种各样的法语教学方式方法及课堂教学活动，提出了许多实用的教学建议。语言习得不可或缺的途径——交际、与他人交际的主要内容——跨文化和必须为学习服务的教学既是现代法语教学的三个新范式，也是贯穿本书始终的主线。

• 333 __ |a 不仅适用于有志于从事包括法语教学在内的所有外语教学工作的新教师，也适用于希望对自己的教学经验进行总结并更新的资深教师。

• 410 _0 |1 2001 |a 法语教师教育与发展丛书

• 500 10 |a Le Francais langue etrangere et seconde enseignement et apprentissage |m Chinese

• 606 0_ |a 法语 |A fa yu |x 教学研究

• 690 __ |a H329.3 |v 5

• 701 _1 |a 德费 |A de fei |g (Defays, Jean-Marc) |4 著

• 702 _0 |a 傅荣 |A fu rong |4 译

• 702 _0 |a 张丹 |A zhang dan |4 译

• 801 _0 |a CN |b NEU |c 20180919

• 801 _2 |a CN |b PUL |c 20181030

• 905 __ |a SCNU |f H329.3/3440

• 920 __ |a 242430 |z 1