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• 200 1_ |a 民族使者 |A min zu shi zhe |e 一个“布朗族王子”的生命叙事 |f 李孝川, 杨毅著

• 210 __ |a 北京 |c 人民出版社 |d 2018

• 215 __ |a 203页 |c 图, 肖像 |d 25cm

• 300 __ |a 云南省教育学一级博士点建设学科资助项目

• 330 __ |a 本书通过个案图像解析叙述与“王子”的邂逅，以生命口述传记为研究取向，以叙述访谈为资料收集法，通过参照推理分析对文本资料进行解读，详细介绍了云南少数民族地区的教育发展状况，展示了“布朗族王子”（芒景布朗族末代头人苏里亚的儿子）对布朗族教育事业所做出的努力，对布朗族传统文化特别是布朗族茶文化传承和管理所采取的有效措施，以及对族群成员日常生活规范的管理和引导。注：生命叙事是指叙事主体表达自己的生命故事，包括叙事主体的生命经历、生活经验、生命体验和生命追求以及对他人的生命经历、经验、体验与追求的感悟等。它具有自我性、日常生活性、生成性。生命叙事是挖掘个体生命道德教育资源的重要方式。

• 517 1_ |a 一个“布朗族王子”的生命叙事 |A yi ge“ bu lang zu wang zi” de sheng ming xu shi

• 600 _0 |a 苏国文, |A su guo wen |f 1943- |x 生平事迹

• 606 0_ |a 布朗族 |A bu lang zu |x 人物 |x 生平事迹 |y 中国 |z 现代

• 606 0_ |a 布朗族 |A bu lang zu |x 少数民族教育 |x 史料 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a K828.761 |v 5

• 690 __ |a G759.2 |v 5

• 701 _0 |a 李孝川 |A li xiao chuan |4 著

• 701 _0 |a 杨毅 |A yang yi |4 著

• 801 _0 |a CN |b NMU |c 20181010

• 801 _2 |a CN |b PUL |c 20181019

• 905 __ |a SCNU |f K828.761/4460

• 920 __ |a 242430 |z 1