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• 200 1_ |a 输入强化时机对二语词汇附带习得的影响研究 |A shu ru qiang hua shi ji dui er yu ci hui fu dai xi de de ying xiang yan jiu |f 刘丹丹著

• 210 __ |a 苏州 |c 苏州大学出版社 |d 2012

• 215 __ |a 177页 |d 22cm

• 225 2_ |a 东吴外国语言文学文库 |A dong wu wai guo yu yan wen xue wen ku

• 300 __ |a 2009年度教育部人文社会科学研究项目“外语学习中的注意机制研究” (批准号: 09YJC740037) 及2012年度江南大学自主科研计划项目“二语阅读中双任务加工的认知研究” (编号: JUSRP11248) 的部分研究成果

• 320 __ |a 有书目 (第142-163页)

• 330 __ |a 本书致力于探究二语词汇附带习得中不同输入强化时机的效果，不仅从教学角度出发探寻不同强化时间对词汇习得与篇章理解的影响，更以注意机制为切入点，探索不同词汇强化时机中的内部认知活动。

• 410 _0 |1 2001 |a 东吴外国语言文学文库

• 606 0_ |a 第二语言 |A di er yu yan |x 词汇 |x 教学研究

• 690 __ |a H003 |v 5

• 701 _0 |a 刘丹丹 |A liu dan dan |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZJU |c 20121218

• 905 __ |a SCNU |f H003/0277

• 920 __ |a 242430 |z 1