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• 010 __ |a 978-7-5671-4323-4 |d CNY58.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 研究入微, 引负化正 |A yan jiu ru wei , yin fu hua zheng |e 多源型人口导入社区学生负向行为的早期识别与系统干预的研究 |f 刘正群, 牛海云, 孔屏著

• 210 __ |a 上海 |c 上海大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 225页 |d 23cm

• 330 __ |a 由于缺少早期识别和干预, 在网上有不少报道了校园霸凌、暴力事件案例, 有些案例最终酿成大祸。这类事件是有一定的典型性的, 但对负向行为的干预是滞后, 虽引起大众的关注, 所做的干预只是弥补性, 本书通过系统研究使其处于萌芽期时就给予干预, 使之避免发生。通过三年的研究, 通过文献综述、调查访谈等, 深入了解了负向行为学生的行为表现、认知特点、行为发展规律轨迹和家长的教育期望。在教育中针对多源型导入社区学生的负向行为进行系统干预, 对五种负向行为类型学生深入研究, 从各自的表现形式、成因解析、策略研究等方面对学生进行系统干预。尊重学生的主体性, 发挥学生的主动性和能动性, 提高学生的可持续发展能力。教师、同学、家长处事变得积极乐观, 也促进学生身心健康发展。本书第一作者刘正群为上海大学附属学校校长, 曾担任三所学校的党支部书记、校长, 区教育局基建设备管理中心主任, 具备很强的组织能力和管理能力。曾两次任市、区级重点课题的负责人, 且课题成果分别获得市级科研成果三等奖和区级成果二等奖。

• 517 1_ |a 多源型人口导入社区学生负向行为的早期识别与系统干预的研究 |A duo yuan xing ren kou dao ru she qu xue sheng fu xiang xing wei de zao qi shi bie yu xi tong gan yu de yan jiu

• 606 0_ |a 社区 |A she qu |x 青少年犯罪 |x 预防犯罪 |y 中国

• 690 __ |a D669.5 |v 5

• 701 _0 |a 刘正群 |A liu zheng qun |4 著

• 701 _0 |a 牛海云 |A niu hai yun |4 著

• 701 _0 |a 孔屏 |A kong ping |4 著

• 801 _0 |a CN |b 三新书业 |c 20220217

• 905 __ |a SCNU |f D669.5/0211

• 920 __ |a 242430 |z 1