机读格式显示(MARC)

• 000 01194nam 2200325 450

• 001 0000813794

• 005 20240531105500.0

• 010 __ |a 978-7-04-028457-7 |d CNY37.40

• 100 __ |a 20120825d2012 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学习心理学 |A xue xi xin li xue |f 刘儒德主编

• 210 __ |a 北京 |c 高等教育出版社 |d 2012

• 215 __ |a 450页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 高等院校·应用心理学专业教材 |A gao deng yuan xiao ·ying yong xin li xue zhuan ye jiao cai

• 300 __ |a 中国心理学会心理学教学工作委员会推荐教材 北京高等教育精品教材

• 312 __ |a 英文并列题名取自封面

• 320 __ |a 有书目 (第438-450页)

• 330 __ |a 本书从两个方面介绍了有关学习的新近研究成果, 一方面是学习的认知、情感和行为过程, 另一方面是学习的生物、个体和环境因素。

• 333 __ |a 本书适合心理学、应用心理学、教育学、教育技术学等专业的教材

• 410 _0 |1 2001 |a 高等院校·应用心理学专业教材

• 510 1_ |a Psychology of learning |z eng

• 606 0_ |a 学习心理学 |A xue xi xin li xue |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a G442 |v 5

• 701 _0 |a 刘儒德, |A liu ru de |f 1966- |4 主编

• 801 _0 |a CN |b SCNU |c 20240531

• 905 __ |a SCNU |f G442/0222

• 920 __ |a 242430 |z 1