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• 010 __ |a 978-7-5622-5181-1 |d CNY20.00

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• 200 1_ |a 义务教育有效供给研究 |A yi wu jiao yu you xiao gong ji yan jiu |f 吴宏超著

• 210 __ |a 武汉 |c 华中师范大学出版社 |d 2011

• 215 __ |a 244页 |c 图 |d 21cm

• 225 2_ |a 华大博雅学术文库 |A hua da bo ya xue shu wen ku |i 教育学文丛

• 300 __ |a 全国教育科学“十一五”规划教育部青年课题 (EFA100379) 广东省高校优秀青年创新人才培育项目 (WYM10065) 最终研究成果

• 320 __ |a 有书目 (第234-244页)

• 330 __ |a 本书共分为7个部分，第一章为导言。第二章界定和描述了教育供给的概念与特征。第三章主要分析了教育有效供给的含义与形成条件。第四章回顾了义务教育产生与发展的历史原因及义务教育的产品属性。第五章对我国义务教育供给状况的考察主要从教育机会供给的数量、质量、公平和效率四个方面来进行。第六章探讨了我国义务教育有效供给不足的成因。第七章结合近年来我国实施的一系列重大教育政策的调整，对扩大义务教育有效供给提出对策建议。

• 410 _0 |1 2001 |a 华大博雅学术文库 |i 教育学文丛

• 606 0_ |a 义务教育 |A yi wu jiao yu |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G522.3 |v 5

• 701 _0 |a 吴宏超, |A wu hong chao |f 1978- |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZSU |c 20120503

• 905 __ |a SCNU |f G522.3/6034

• 920 __ |a 242430 |z 1