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- 010 __ |a 978-7-5338-7492-6 |d CNY30.00
- 099 __ |a CAL 012009007113
- 100 __ |a 20090114d2008 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 课程理论新突破 |A ke cheng li lun xin tu po |e 课程研究航线的解构与重构 |d = Expanding curriculum theory |e dis/positions and lines of flight |f (美) 威廉·M. 雷诺兹, 朱莉·A. 韦伯主编 |g 张文军译 |z eng
- 210 __ |a 杭州 |c 浙江教育出版社 |d 2008
- 225 2_ |a 世界课程研究前沿译丛 |A shi jie ke cheng yan jiu qian yan yi cong |h 第二辑
- 330 __ |a 本书探讨了课程研究前沿领域中的几个核心问题,扩展了课程再概念化的内涵,颠覆了现代课程研究范式注重技术理性和控制的理论和实践,在“课程理解”的基础上向“课程反思”和“课程改造”迈出了坚实的步伐。
- 410 _0 |1 2001 |a 世界课程研究前沿译丛
- 500 10 |a Expanding curriculum theory : dis/positions and lines of flight |m Chinese
- 517 1_ |a 课程研究航线的解构与重构 |A ke cheng yan jiu hang xian de jie gou yu zhong gou
- 606 0_ |a 课程 |A ke cheng |x 教学理论 |x 研究
- 701 _1 |a 雷诺兹 |A lei nuo zi |g (Reynolds, William M.) |4 主编
- 701 _1 |a 韦伯, |A wei bo |g (Webber, Julie A.) |4 主编
- 702 _0 |a 张文军 |A zhang wen jun |4 译
- 801 _0 |a CN |b ZJU |c 20090114
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- 905 __ |a SCNU |f G423.04/7458
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