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• 200 1_ |a 美国学前文化课程研究 |A mei guo xue qian wen hua ke cheng yan jiu |f 楚琳著

• 210 __ |a 北京 |c 光明日报出版社 |d 2022

• 215 __ |a 247页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 光明社科文库 |A guang ming she ke wen ku

• 300 __ |a 本书由北京联合大学师范学院资助出版

• 314 __ |a 楚琳, 博士, 北京联合大学师范学院学前教育系副教授、硕士生导师。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书分为六章, 内容包括: 美国学前教育的外部文化环境、美国学前文化课程的教育理论基础、美国学前文化课程的构成与实现、美国学前文化课程中的多元文化教育措施、美国学前文化课程对我国学前文化课程实施的启示、学前文化课程中基于文化主体间性的文化均衡实践观的构建。

• 410 _0 |1 2001 |a 光明社科文库

• 606 0_ |a 学前教育 |A xue qian jiao yu |x 课程 |x 教学研究 |y 美国

• 690 __ |a G619.712 |v 5

• 701 _0 |a 楚琳 |A chu lin |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20221031

• 905 __ |a SCNU |f G619.712/4414

• 920 __ |a 242430 |z 1