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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 设计学院的故事 |A she ji xue yuan de gu shi |f 唐克扬主编 |g 苏杭译

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2011

• 215 __ |a 252页 |c 图 (部分彩图) |d 23cm

• 312 __ |a 英文并列题名取自书脊

• 330 __ |a 本书作者以自己的亲身经历, 分别从设计和其他学科的关系, 人学学科对于设计过程的促进, 景观设计中的地图学方法, 新媒体设计的输入—输出, 以及新技术应用于建造环境和设计变革等方面, 讨论了设计教育的意义, 并附有大量的项目绘图和全流程阐述。“学生气”恰恰是这本书切题的地方。本书不是一本设计求学的观光指南, 我们希望带领我们的读者领略“设计”的兴味, 也能使他们体会到“设计教育”对于设计本身, 对于文化养成, 乃至对于设计师个人生活的一般意义。

• 510 1_ |a Stories from design schools |z eng

• 606 0_ |a 建筑设计 |A jian zhu she ji |x 高等学校 |x 毕业生 |x 生平事迹 |y 世界

• 690 __ |a K816.16 |v 5

• 701 _0 |a 唐克扬 |A tang ke yang |4 主编

• 702 _0 |a 苏杭 |A su hang |4 译

• 801 _0 |a CN |b PUL |c 20111028

• 905 __ |a SCNU |f K816.16/0045

• 920 __ |a 242430 |z 1