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• 010 __ |a 978-7-5184-3757-3 |d CNY49.80

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• 200 1_ |a 选择相信 |A xuan ze xiang xin |e 在心理实验中发现教育解困的密码 |f 刘历红编著

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2022

• 215 __ |a 16, 186页 |d 24cm

• 314 __ |a 刘历红，祖籍山东，成长于河南。正高级教师，教育博士。1989年参加工作，曾任小学专职体育教师、少先队大队辅导员、县区综合实践活动课程和心理健康教育教研员。其间，先后在中科院心理研究所、东北师范大学和西北师范大学就读。2016年，从河南郑州金水区教育发展研究中心辞职，加盟银川三沙源上游学校，任副校长。主要从事少儿心理辅导、教师培训、学校课程与教学研究。

• 330 __ |a 本书基于思维发展层次的三个系统，即自我系统、元认知系统和认知系统，将全书分为两篇，每篇各有8个教育故事及与之对应的心理实验或研究故事。上篇重在建设自我系统，分别阐述态度、信念、能动性、安全与发展、明确目标、扬长补短、榜样学习和坚持运动在成长中的重要作用；下篇将元认知和认知系统整合起来，讲述情绪管理、向内归因、用好从众、多角度审视、记忆策略、巧用评价、抗拒诱惑、刻意练习等，以促进生活、学习中相关策略的掌握。

• 517 1_ |a 在心理实验中发现教育解困的密码 |A zai xin li shi yan zhong fa xian jiao yu jie kun de mi ma

• 606 0_ |a 教育心理学 |A jiao yu xin li xue |j 通俗读物

• 690 __ |a G44-49 |v 5

• 701 _0 |a 刘历红 |A liu li hong |4 编著

• 801 _0 |a CN |b WHUTL |c 20220406

• 905 __ |a SCNU |f G44-49/0272

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