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• 010 __ |a 978-7-5617-7717-6 |b 精装 |d CNY58.00

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• 200 1_ |a 教育方法原论 |A jiao yu fang fa yuan lun |f (美) 克伯屈著 |g 孟宪承, 俞庆棠译

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2010

• 215 __ |a 268页, [5] 页图版 |c 图, 肖像 |d 25cm

• 225 2_ |a 孟宪承文集 |A meng xian cheng wen ji |v 6

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书分前言和21章正文。前言提出本书所要解决的主要问题；第1～9章讨论了学习心理学和广义的方法问题；第10～12章讨论了兴趣在学生学习中的作用和使用问题；第13～15章讨论学生学习中的目的因素和学生思维步骤；第16～21章则主要介绍了有关教育变迁、教育历程，道德教育等知识。

• 410 _0 |1 2001 |a 孟宪承文集 |v 6

• 600 _1 |a 克伯屈 |A ke bo qu |g (Kilpatrick, William Heard), |f 1871-1965 |x 现代教育 |x 教育思想

• 606 0_ |a 教育学 |A jiao yu xue |x 方法论

• 690 __ |a G40-032 |v 4

• 701 _1 |a 克伯屈 |A ke bo qu |g (Kilpatrick, William Heard), |f 1871-1965 |4 著

• 702 _0 |a 孟宪承, |A meng xian cheng |f 1894-1967 |4 译

• 702 _0 |a 俞庆棠, |A yu qing tang |f 1897-1949 |4 译

• 801 _0 |a CN |b ZJU |c 20110314

• 801 _2 |a CN |b TSU |c 20110421

• 801 _2 |a CN |b SCNU |c 20110707

• 905 __ |a SCNU |f G40-032/2450

• 999 __ |M jiangy |m 20110707 09:50:15 |G jiangy |g 20110707 16:53:43

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• 907 __ |a SCNU |f G40-032/2450