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• 010 __ |a 978-7-5622-8089-7 |d CNY35.00

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• 200 1_ |a 知识观变革 |A zhi shi guan bian ge |e 教学方法改革的内在推动力 |f 汪丽梅著

• 210 __ |a 武汉 |c 华中师范大学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 217页 |d 24cm

• 300 __ |a 本书由华中师范大学出版社提供的出版基金金额资助

• 314 __ |a 汪丽梅, 女, 云南保山人, 华中师范大学教师教育学院副教授, 教育学博士, 硕士生导师。

• 320 __ |a 有书目 (第202-214页)

• 330 __ |a 本书立足教学方法的系统改革需要, 针对过往和当前教学方法改革中出现的“唯技术”问题, 提出教学方法的价值层面变革的重要导向性。本书通过对知识观变革与教学方法演变之关系进行历史考察, 揭示出人们知识观变革对教学方法改革的推动作用, 从而将知识观作为引领教学方法改革的核心价值因素。其中重点从三个关系维度探讨了知识价值观和教学方法改革取向与目标、知识获得观和学生学习方法、知识传递观与教师教导方法之间存在的联系, 揭示知识观对教学方法特性与运用的具体影响。

• 517 1_ |a 教学方法改革的内在推动力 |A jiao xue fang fa gai ge de nei zai tui dong li

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 教学改革 |x 研究

• 690 __ |a G642.0 |v 5

• 701 _0 |a 汪丽梅 |A wang li mei |4 著

• 801 _0 |a CN |b WHUTL |c 20180531

• 905 __ |a SCNU |f G642.0/3114

• 920 __ |a 242430 |z 1