机读格式显示(MARC)
- 010 __ |a 978-7-5041-7899-2 |d CNY68.00
- 099 __ |a CAL 012013152731
- 100 __ |a 20131109d2013 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 论教育法的精神 |A lun jiao yu fa de jing shen |e 为了人的自由而全面的发展 |f 褚宏启 ... [等] 著
- 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2013
- 215 __ |a 470页 |c 图 |d 24cm
- 225 2_ |a 中国教育管理文库 |A zhong guo jiao yu guan li wen ku |i 学术前沿系列
- 320 __ |a 有书目 (第454-470页)
- 330 __ |a 本书共分五章。第一章是总论,阐述了教育法的精神,论述了教育法的五个价值目标及其实现路径,概述了为促进价值目标的实现,应该如何处理好权力与权利的关系。随后的四章是分论,对学生立法、教师立法、学校立法,以及针对教育行政机关的立法,分别进行专题性的功能比较。
- 410 _0 |1 2001 |a 中国教育管理文库 |i 学术前沿系列
- 517 1_ |a 为了人的自由而全面的发展 |A wei le ren de zi you er quan mian de fa zhan
- 606 0_ |a 教育法 |A jiao yu fa |x 研究
- 690 __ |a D912.160.4 |v 5
- 701 _0 |a 褚宏启 |A chu hong qi |4 著
- 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20131109
- 801 _2 |a CN |b FDU |c 20131218
- 905 __ |a SCNU |f D912.160.4/3433