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• 010 __ |a 978-7-03-056956-1 |d CNY80.00

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• 200 1_ |a 技术-教育-人的发展 |A ji shu - jiao yu - ren de fa zhan |e 教育技术价值论 |d = Technoology, education, and human development |e axiology of educational technology |f 左明章著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 199页 |d 24cm

• 330 __ |a 如何认识与实现教育技术的价值？本书以技术哲学关于技术本质和技术价值观的相关认识为指导，以教育技术的历史与现实分析为基础，指出教育技术是为了满足教与学的需要而采用的物化技术和智能技术的总和，是人类认识教育和改造教育的一种本质力量的体现，是现代教育的一种展现与解蔽方式，是技术理性在教育领域扩展的中介与具体形式，并提出教育技术价值的本真意义在于促进人的发展，教育技术价值的本质乃是发展价值。书中还通过对教育技术与教师和学生的关系的分析，阐明了教育技术的价值二重性，并阐述了教育技术发展价值实现的策略。

• 510 1_ |a Technoology, education, and human development |e axiology of educational technology |z eng

• 517 1_ |a 教育技术价值论 |A jiao yu ji shu jia zhi lun

• 606 0_ |a 教育技术学 |A jiao yu ji shu xue |x 价值 (哲学) |x 研究

• 690 __ |a G40-057 |v 5

• 701 _0 |a 左明章 |A zuo ming zhang |4 著

• 801 _0 |a CN |b NMU |c 20180613

• 905 __ |a SCNU |f G40-057/4060

• 920 __ |a 242430 |z 1