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- 010 __ |a 978-7-5190-4949-2 |d CNY86.00
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- 100 __ |a 20230217d2023 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 艺术美育纵横谈 |A yi shu mei yu zong heng tan |d = Why do we have art education |f 沈致隆著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 中国文联出版社 |d 2023
- 215 __ |a 275页, [14] 页图版 |c 彩图 |d 23cm
- 320 __ |a 有书目 (第273-275页)
- 330 __ |a 本书的上篇,首先以绘画、雕塑、音乐、文学、影视等领域的中外经典作品为例,分析了艺术的形象性。然后以莫扎特、贝多芬、柴科夫斯基、肖邦四位音乐家为例,说明了艺术作品中情感的表达。最后以古今中外的音乐、绘画、戏剧作品为例,介绍了艺术美的表现形式,即优美与崇高、悲剧和喜剧、朦胧之美和变化之美。下篇的主要内容,是艺术的美育功能,即通过艺术审美实现的教育目标。
- 510 1_ |a Why do we have art education |z eng
- 606 0_ |a 艺术教育 |A yi shu jiao yu |x 研究
- 606 0_ |a 审美教育 |A shen mei jiao yu |x 研究
- 701 _0 |a 沈致隆, |A shen zhi long |f 1944- |4 著
- 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20230217
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- 905 __ |a SCNU |f J114-4/3417