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• 200 1_ |a 为意义学习设计 |A wei yi yi xue xi she ji |e 知识可视化工具教学应用 |f 唐军编著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 225页 |c 图 |d 24cm

• 314 __ |a 唐军, 中学高级教师, 黄浦区学科带头人。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书以知识可视化工具为切入口, 探讨信息技术深度融合课堂教学、技术提升学生学习效益的实践应用情况, 构建了知识可视化工具支持学生意义学习的框架。对知识可视化工具的概念、分类、教与学中的应用情况进行了系统地梳理和综述分析 ; 构建了知识可视化工具支持学生意义学习的框架设计。

• 517 1_ |a 知识可视化工具教学应用 |A zhi shi ke shi hua gong ju jiao xue ying yong

• 606 0_ |a 多媒体教学 |A duo mei ti jiao xue |x 可视化软件

• 690 __ |a G434 |v 5

• 701 _0 |a 唐军 |A tang jun |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20200923

• 905 __ |a SCNU |f G434/0037

• 920 __ |a 242430 |z 1