机读格式显示(MARC)

• 000 01770nam 2200325 450

• 001 0000657633

• 005 20190307125100.0

• 010 __ |a 978-7-5622-7673-9 |d CNY58.00

• 099 __ |a CAL 012018050428

• 100 __ |a 20180411d2018 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 420000

• 105 __ |a k a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 实然与应然 |A shi ran yu ying ran |e 新建本科院校转型分流的价值取向研究 |f 聂永成著

• 210 __ |a 武汉 |c 华中师范大学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 289页 |d 26cm

• 225 2_ |a 高等教育与社会发展论丛 |A gao deng jiao yu yu she hui fa zhan lun cong

• 300 __ |a 国家出版基金资助项目 湖北省学术著作出版专项资金资助项目

• 314 __ |a 聂永成, 1978年5月生, 湖北安陆人。

• 320 __ |a 有书目 (第264-285页)

• 330 __ |a 本书从哲学、教育学、社会学、政治学、生态学、管理学等多学科的研究视角对新建本科院校转型分流的价值取向展开研究。首先, 在文献梳理的基础上, 对新建本科院校转型分流的价值取向的相关概念进行界定, 并对本研究的理论依据: 价值理论、生态位理论和社会协调理论的主要观点及其对本研究的启示进行阐述, 为本研究建立理论基础; 其次, 在实证研究的基础上, 对当前新建本科院校转型分流价值取向的冲突表现及其深层次原因进行全面、系统的分析, 以明确协调新建本科院校转型分流价值取向的关键点; 再次, 深入剖析欧洲两种不同模式大学转型分流价值取向的成功经验, 为我国的相关教育改革提供经验借鉴; 最后, 对协调我国新建本科院校转型分流价值冲突的路径提出自己的对策建议。

• 410 _0 |1 2001 |a 高等教育与社会发展论丛

• 517 1_ |a 新建本科院校转型分流的价值取向研究 |A xin jian ben ke yuan xiao zhuan xing fen liu de jia zhi qu xiang yan jiu

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 教育建设 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G649.2 |v 5

• 701 _0 |a 聂永成, |A nie yong cheng |f 1978- |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20180411

• 905 __ |a SCNU |f G649.2/1035

• 920 __ |a 242430 |z 1