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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 综合课程的开发 |A zong he ke cheng de kai fa |d = Meeting standards through integrated curriculum |f (加) Susan M. Drake, (美) Rebecca C. Burns著 |g 廖珊, 黄晶慧, 潘雯译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2007

• 215 __ |a 180页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 世界课程与教学的理论与实践译丛 |A shi jie ke cheng yu jiao xue de li lun yu shi jian yi cong

• 320 __ |a 有书目 (第175-177页)

• 330 __ |a 本书详细阐释了综合课程的定义及其开发的必要性；论述了如何运用“知/行/为”的框架，结合课程标准，对课程进行综合；介绍了综合课程开发的模板和来自多所学校的实践案例等。

• 410 _0 |1 2001 |a 世界课程与教学的理论与实践译丛

• 500 10 |a Meeting standards through integrated curriculum |m Chinese

• 606 0_ |a 课程 |A ke cheng |x 研究

• 690 __ |a G423 |v 4

• 701 _1 |a 德雷克 |A de lei ke |g (Drake, Susan M.) |4 著

• 701 _1 |a 伯恩斯 |A bo en si |g (Burns, Rebecca C.) |4 著

• 702 _0 |a 廖珊 |A liao shan |4 译

• 702 _0 |a 黄晶慧 |A huang jing hui |4 译

• 702 _0 |a 潘雯 |A pan wen |4 译

• 801 _0 |a CN |b ZJU |c 20070129

• 801 _2 |a CN |b SCNU |c 20071018

• 905 __ |a SCNU |f G423/3798

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