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• 200 1_ |a MOOC建设与学习行为分析 |A MOOC jian she yu xue xi xing wei fen xi |f 罗永, 李建平著

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 251页 |c 图 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书分析了课堂教学模式的改变，剖析了课堂教学与在线学习的关系，更深入地探索如何使用线上线下混合式教学提升教学效果。全书前4章介绍了建设和运行在线开放课程的一些经验，帮助读者了解在线开放课程申请、建设和维护的全流程；后4章介绍了作者基于教育大数据学习行为分析方面的一些经验总结及研究成果，可以用于预测学习效果、评估课程视频的质量和实现更科学的在线课程学习评价，以期对关注在线开放课程建设与MOOC学习行为的读者有所帮助。

• 606 0_ |a 网络教学 |A wang luo jiao xue |x 研究

• 690 __ |a G434 |v 5

• 701 _0 |a 罗永 |A luo yong |4 著

• 701 _0 |a 李建平 |A li jian ping |4 著

• 801 _0 |a CN |b NMU |c 20211229

• 905 __ |a SCNU |f G434/6030

• 920 __ |a 242430 |z 1