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• 200 1_ |a 促进理解的汉语教学研究 |A cu jin li jie de han yu jiao xue yan jiu |e 以藏族学生汉语教学为例 |d = Research in Chinese teaching by promoting understanding |e a case study of Chinese teaching for Tibetan students |f 王妍莉著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2016

• 215 __ |a x, 259页 |c 图 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第247-258页) 和索引

• 330 __ |a 本书主要包括：理解的基本内涵：多领域视角下的审视、藏族学生汉语学习理解现状及其特殊性分析、促进理解的汉语教学策略分析等。

• 510 1_ |a Research in Chinese teaching by promoting understanding |e a case study of Chinese teaching for Tibetan students |z eng

• 517 1_ |a 以藏族学生汉语教学为例 |A yi cang zu xue sheng han yu jiao xue wei li

• 606 0_ |a 藏族 |A cang zu |x 汉语 |x 少数民族教育 |x 教学研究

• 690 __ |a H193 |v 5

• 701 _0 |a 王妍莉 |A wang yan li |4 著

• 801 _0 |a CN |b HST |c 20160517

• 801 _2 |a CN |b PUL |c 20160527

• 905 __ |a SCNU |f H193/1044

• 920 __ |a 242430 |z 1