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• 010 __ |a 978-7-312-05544-7 |d CNY59.00

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• 200 1_ |a 社会语境中的公众科学素养测评研究 |A she hui yu jing zhong de gong zhong ke xue su yang ce ping yan jiu |f 陈发俊著

• 210 __ |a 合肥 |c 中国科学技术大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 182页 |c 图 |d 24cm

• 312 __ |a 英文并列题名取自封面

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书作者立足于科学社会学视角，运用社会语境分析方法，构建了公众科学素养测评的社会语境分析模型，阐释了社会语境变迁对公众科学素养测评宗旨、指标体系、问卷及问项等多方面的影响；立足于公众科学素养测评的社会语境分析模型，分析了我国公众科学素养测评存在的问题，并提出了改进我国公众科学素养测评的相关对策与建议；基于社会语境系统性视角，探讨了不同社会语境中公众科学素养的比较问题，指出公众科学素养水平国际比较或群体间比较的价值局限性；通过综合分析公众科学素养测评的历史数据，指出科学素养养成与公众个性特征之间存在关联性。

• 510 1_ |a Study on measurement of public scientific literacy in social context |z eng

• 606 0_ |a 科学技术 |A ke xue ji shu |x 素质教育 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G322 |v 5

• 701 _0 |a 陈发俊 |A chen fa jun |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZJU |c 20230414

• 905 __ |a SCNU |f G322/7422

• 920 __ |a 242430 |z 1