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• 200 1_ |a 现象式学习 |A xian xiang shi xue xi |f (芬) 科丝婷·罗卡著 |d = Phenomenal learning from finland |f Kirsti Lonka |g 葛昀译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中信出版社 |d 2021

• 215 __ |a 364页 |d 21cm

• 314 __ |a 责任者Lonka规范汉译姓: 隆卡

• 320 __ |a 有书目 (第319-356页)

• 330 __ |a 现象式学习（或译为基于现象的学习）是一种强调整体性的学习方法，它综合了来自不同学科的知识，学生们通过协作研究某个现实中的具体现象，其目的不是为了取代科目学习，而是将其置于更广阔的视角之下，发展学生解决问题的能力。本书是全球公认的“现象式学习”第一人，芬兰总统白玫瑰勋章获得者，享誉芬兰的教育创新专家科丝婷·罗卡女士的最新重磅作品。本书中详细介绍了如何开展现象式教学项目，学生如何进行、家长如何引导进行现象式的学习，以及评估标准。

• 500 10 |a Phenomenal learning from finland |m Chinese

• 606 0_ |a 学习方法 |A xue xi fang fa

• 690 __ |a G442 |v 5

• 701 _1 |a 隆卡 |A long ka |g (Lonka, Kirsti), |f 1961- |4 著

• 702 _0 |a 葛昀 |A ge yun |4 译

• 801 _0 |a CN |b zftgs |c 20210910

• 905 __ |a SCNU |f G442/7020

• 920 __ |a 242430 |z 1