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• 200 1_ |a 教学机智与智慧课堂 |A jiao xue ji zhi yu zhi hui ke tang |f 王卫华著

• 210 __ |a 北京 |c 人民教育出版社 |d 2012

• 215 __ |a 239页 |d 23cm

• 225 2_ |a 主体教育研究丛书 |A zhu ti jiao yu yan jiu cong shu

• 300 __ |a 系国家“211工程”三期重点学科建设项目“信息化进程中的基础教育变革与创新”研究成果

• 320 __ |a 有书目 (第227-238页)

• 330 __ |a 本书为《主体教育研究丛书》之一。本书对教师发挥创造性，引发教学机智，成就智慧课堂的实践过程进行了理论阐述；从社会条件保障、课堂气氛营造、教师个人自觉三个方面凝练了教学机智形成的契机和基础因素。

• 333 __ |a 教育工作者及相关读者。

• 410 _0 |1 2001 |a 主体教育研究丛书

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学研究

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _0 |a 王卫华 |A wang wei hua |4 著

• 801 _0 |a CN |b 北京图书大厦有限责任公司 |c 20120811

• 905 __ |a SCNU |f G424.21/1012

• 920 __ |a 242430 |z 1