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• 200 1_ |a 民族教育政策 |A min zu jiao yu zheng ce |e 行动反思与理论分析 |f 苏德等著

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2013

• 215 __ |a 272页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 中国少数民族教育政策研究丛书 |A zhong guo shao shu min zu jiao yu zheng ce yan jiu cong shu

• 300 __ |a 中央民族大学“985工程”建设项目 中国少数民族教育研究创新基地文库

• 320 __ |a 有书目 (第263-267页) 和索引

• 330 __ |a 本书无论是从理论上, 还是从实践层面, 都对我国民族教育发展过程中存在的实际问题进行了深度描写和梳理, 并从当地的生态环境、独特的语言文化出发, 提出了针对性的有意义的对策和建议。具体此书无论是从理论上, 还是从实践层面, 都对我国民族教育发展过程中存在的实际问题进行了深度描写和梳理, 并从当地的生态环境、独特的语言文化出发, 提出了针对性的有意义的对策和建议。

• 410 _0 |1 2001 |a 中国少数民族教育政策研究丛书

• 517 1_ |a 行动反思与理论分析 |A xing dong fan si yu li lun fen xi

• 606 0_ |a 少数民族教育 |A shao shu min zu jiao yu |x 教育政策 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G759.2 |v 5

• 701 _0 |a 苏德 |A su de |4 著

• 801 _0 |a CN |b SHNU |c 20141107

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• 920 __ |a 242430 |z 1