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• 005 20190311111100.0

• 010 __ |a 978-7-5334-7880-3 |d CNY49.00

• 099 __ |a CAL 012018028473

• 100 __ |a 20180123d2017 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 350000

• 105 __ |a y a 001yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 掌握综合认知能力 |A zhang wo zong he ren zhi neng li |e 面向专业技术培训的四元教学设计模式 |f (荷) 杰伦·J.G.范梅里恩伯尔著 |d = Training complex cognitive skills |e a four-component instructional besign model for technical training |f Jeroen J.G.van Merrienboer |g 盛群力 ... [等] 译 |z eng

• 210 __ |a 福州 |c 福建教育出版社 |d 2017

• 215 __ |a 322页 |d 24cm

• 225 2_ |a 当代前沿教学设计译丛 |A dang dai qian yan jiao xue she ji yi cong

• 300 __ |a 梦山书系

• 320 __ |a 有书目 (第270-290页) 和索引

• 330 __ |a 本书是“当代前沿教学设计译丛”之一，是已经出版的《综合学习设计——四元素十步骤系统方法》(中文第1版2012，第2版2014)的理论篇。书中探讨了如何进行综合知识的系统培训及教学设计，1997年在美国出版，获得了国际教育技术学术界普遍的赞誉，1999年获美国教育传播与技术学会(AECT)优秀著作奖。全书共三编16章，主要内容包括：综合认知能力的心理学、分析综合认知能力，以及综合认知能力的培训设计。本书体例组织严密紧凑、各章小结精当有用，书中还列出了每章涉及的重要概念，并且提供了拓展阅读建议。

• 333 __ |a 教育工作者及相关读者。

• 410 _0 |1 2001 |a 当代前沿教学设计译丛

• 500 10 |a Training complex cognitive skills : a four-component instructional besign model for technical training |m Chinese

• 517 1_ |a 面向专业技术培训的四元教学设计模式 |A mian xiang zhuan ye ji shu pei xun de si yuan jiao xue she ji mo shi

• 606 0_ |a 教学设计 |A jiao xue she ji |x 研究

• 690 __ |a G42 |v 5

• 701 _1 |a 范梅里恩伯尔 |A fan mei li en bo er |g (Merri?nboer, Jeroen J. G. van), |f 1959- |4 著

• 702 _0 |a 盛群力 |A sheng qun li |4 译

• 801 _0 |a CN |b 北京新华书店首都发行所有限公司 |c 20180123

• 905 __ |a SCNU |f G42/8444

• 920 __ |a 242430 |z 1