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• 200 1_ |a 实践论思维方式中的爱国主义教育理论研究 |A shi jian lun si wei fang shi zhong de ai guo zhu yi jiao yu li lun yan jiu |f 赵轩著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 305页 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第282-301页)

• 330 __ |a 本书运用马克思的实践论思维方式重构爱国主义教育理论，实现了爱国主义教育理论建构视角、思路与方法的创新。第一，阐述构建爱国主义教育理论的“实践论思维方式”前提；第二，立足实践重释爱国主义相关概念并从不同学科视角探讨相关前提性理论问题；第三，以实践论思维方式探究爱国主义教育的对象，强调贯彻“现实的人”观念。第四，以实践论思维方式研究爱国主义教育内容，强调着眼“现实生活世界”的理论根基；第五，以实践论思维方式探讨爱国主义教育策略与方式的具体化理论。最后，阐释在新时代继续进行爱国主义教育的重大意义，指出运用马克思的实践论思维方式进行具体化的爱国主义教育是新时代爱国主义教育的应有方向。

• 606 0_ |a 爱国主义教育 |A ai guo zhu yi jiao yu |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a D647 |v 5

• 701 _0 |a 赵轩, |A zhao xuan |f 1982- |4 著

• 801 _0 |a CN |b NPU |c 20220530

• 801 _2 |a CN |b PUL |c 20220630

• 905 __ |a SCNU |f D647/4441

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