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• 200 1_ |a 教育认知诊断评估理论与技术研究 |A jiao yu ren zhi zhen duan ping gu li lun yu ji shu yan jiu |d = Research on theory and technology in cognitive diagnostic assessment for education |f 汪文义, 宋丽红著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 267页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 中国教育质量监测与评估丛书 |A zhong guo jiao yu zhi liang jian ce yu ping gu cong shu

• 320 __ |a 有书目 (第258-264页)

• 330 __ |a 本书主要探讨了认知诊断测验编制原理、项目属性标定新方法、认知诊断新模型、认知诊断测验的信度与效度，以及计算机化自适应诊断测验等重要的前沿热点研究。

• 410 _0 |1 2001 |a 中国教育质量监测与评估丛书

• 510 1_ |a Research on theory and technology in cognitive diagnostic assessment for education |z eng

• 606 0_ |a 教育评估 |A jiao yu ping gu |x 研究

• 690 __ |a G40-058.1 |v 5

• 701 _0 |a 汪文义 |A wang wen yi |4 著

• 701 _0 |a 宋丽红 |A song li hong |4 著

• 801 _0 |a CN |b BNU |c 20151203

• 905 __ |a SCNU |f G40-058.1/3104

• 920 __ |a 242430 |z 1