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• 010 __ |a 978-7-5041-8451-1 |d CNY49.80

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• 200 1_ |a 理解自我 |A li jie zi wo |e 教育文明的基础 |f 季苹, 崔艳丽, 涂元玲著

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2014

• 215 __ |a 335页 |d 24cm

• 225 2_ |a i教育 |A ijiao yu |v 099

• 320 __ |a 有书目 (第330-332页)

• 330 __ |a 本书对心理学、人类学和社会学关于自我的研究成果 (其中以心理学为主) 进行了梳理, 并在此基础上从教育的需要出发, 相对详细地分析了自我的构成和特征以及健康自我的特征和健康自我发展的条件。

• 410 _0 |1 2001 |a i教育 |v 099

• 517 1_ |a 教育文明的基础 |A jiao yu wen ming de ji chu

• 606 0_ |a 自我教育 |A zi wo jiao yu |x 研究

• 690 __ |a G44 |v 5

• 701 _0 |a 季苹 |A ji ping |4 著

• 701 _0 |a 崔艳丽 |A cui yan li |4 著

• 701 _0 |a 涂元玲 |A tu yuan ling |4 著

• 801 _0 |a CN |b SHNU |c 20140918

• 905 __ |a SCNU |f G44/2044/ 1

• 920 __ |a 242430 |z 1