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• 010 __ |a 978-7-305-18675-2 |d CNY72.00

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• 200 1_ |a 分科时代的通才教育 |A fen ke shi dai de tong cai jiao yu |e 以清华大学为考察中心 (1925-1937) |f 徐亚玲著

• 210 __ |a 南京 |c 南京大学出版社 |d 2017

• 215 __ |a 277页 |d 24cm

• 225 2_ |a 大学与现代中国 |A da xue yu xian dai zhong guo |h 第三辑

• 320 __ |a 有书目 (第267-277页)

• 330 __ |a 本书以二十世纪二三十年代的清华大学为立足点, 从教育理念、招生考试、课程设置、教学活动、人格培养等方面, 全面而深入地考察了通才教育的多种模式, 探讨了通才教育实施过程中的深层次影响因素, 展现了分科时代通才教育的复杂面相。

• 410 _0 |1 2001 |a 大学与现代中国 |h 第三辑

• 606 0_ |a 高等教育 |A gao deng jiao yu |x 教育史 |x 研究 |y 中国 |z 1925-1937

• 690 __ |a G649.29 |v 5

• 701 _0 |a 徐亚玲 |A xu ya ling |4 著

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20170803

• 801 _2 |a CN |b PUL |c 20170916

• 905 __ |a SCNU |f G649.29/2811

• 920 __ |a 242430 |z 1