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• 200 1_ |a 美国大学教师发展组织和项目 |A mei guo da xue jiao shi fa zhan zu zhi he xiang mu |f 林杰编著

• 210 __ |a 太原 |c 山西教育出版社 |d 2018

• 215 __ |a 381页 |d 24cm

• 225 2_ |a 国际教育前沿丛书 |A guo ji jiao yu qian yan cong shu

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书介绍了美国大学教师发展工作的组织化历程，并选取密歇根大学、哈佛大学等11所美国知名大学的教师发展专门机构为对象，分别对其组织结构、工作职能、培训项目及相关资源进行了系统介绍。大学教师发展的重点是教学发展，因此，本书以教学发展项目为主要内容，涉及教学方法、教学设计、教学评价与反馈、教学资源、学习策略、学习方法等。本书还对大学教师发展的国际组织联盟进行了评介。

• 410 _0 |1 2001 |a 国际教育前沿丛书

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 师资培养 |x 研究 |y 美国

• 690 __ |a G649.712 |v 5

• 701 _0 |a 林杰 |A lin jie |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20181227

• 801 _0 |a CN |b FDU |c 20190321

• 905 __ |a SCNU |f G649.712/4440

• 920 __ |a 242430 |z 1