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• 010 __ |a 978-7-308-14621-0 |d CNY36.00

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• 200 1_ |a 中国教育改革的逻辑 |A zhong guo jiao yu gai ge de luo ji |d = Logic of China educational reform |e 对改革开放以来我国基础教育改革的反思 |f 阎亚军著 |z eng

• 210 __ |a 杭州 |c 浙江大学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 179页 |d 24cm

• 300 __ |a 国家社科基金后期资助项目

• 320 __ |a 有书目 (第167-175页) 和索引

• 330 __ |a 本书建立了一个新的理论框架来分析中国30多年基础教育改革的逻辑。这一框架以教育改革通常要回答的几个问题为基础，对中国30多年基础教育改革予以全景式的透视，以期探寻基础教育改革的“中国模式”。

• 510 1_ |a Logic of China educational reform |z eng

• 517 1_ |a 对改革开放以来我国基础教育改革的反思 |A dui gai ge kai fang yi lai wo guo ji chu jiao yu gai ge de fan si

• 606 0_ |a 基础教育 |A ji chu jiao yu |x 教育改革 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G639.21 |v 5

• 701 _0 |a 阎亚军 |A yan ya jun |4 著

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20160422

• 905 __ |a SCNU |f G639.21/3713

• 920 __ |a 242430 |z 1