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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 方法论哲学导论 |A fang fa lun zhe xue dao lun |f (英) 凯利·E. 豪威尔著 |g 宋尚玮译

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2019

• 215 __ |a xiii, 230页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 认知哲学译丛 |A ren zhi zhe xue yi cong

• 300 __ |a 教育部人文社会科学重点研究基地—山西大学科学技术哲学研究中心基金 山西省“1331工程”重点学科建设计划资助出版

• 312 __ |a 英文并列题名取自版权页

• 314 __ |a 责任者规范汉译姓: 豪厄尔

• 320 __ |a 有书目 (第210-218页) 和索引

• 330 __ |a 本书为学生提供了一个简洁的哲学方法论介绍。除了现有的方法文本，本书通过阐明有利于学生学习和参与的方式来区分哲学立场、调查的范式和方法。建构不同的哲学立场和范式、区分不同的哲学立场和范式，这对于研究过程和整合所破坏的方法论是一个重要的部分。

• 410 _0 |1 2001 |a 认知哲学译丛

• 500 10 |a Introduction to the philosophy of methodology |m Chinese

• 606 0_ |a 方法论 |A fang fa lun |x 哲学理论

• 690 __ |a B026 |v 5

• 701 _1 |a 豪厄尔 |A hao wei er |g (Howell, Kerry E.) |4 著

• 702 _0 |a 宋尚玮 |A song shang wei |4 译

• 801 _0 |a CN |b CAU |c 20190621

• 801 _2 |a CN |b PUL |c 20190719

• 905 __ |a SCNU |f B026/0024

• 920 __ |a 242430 |z 1