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• 010 __ |a 978-7-5153-4037-1 |d CNY29.80

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 如何定义、评估和改变学校文化 |A ru he ding yi 、ping gu he gai bian xue xiao wen hua |f (美) 托德·威特克尔, 史蒂夫·格鲁奈特著 |d = School culture rewired |e how to define, assess, and transform it |f Todd Whitaker, Steve Gruenert |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国青年出版社 |d 2016

• 215 __ |a 175页 |c 图 |d 22cm

• 314 __ |a 版权页题: 刘白玉, 韩小宁, 矫永芹译

• 314 __ |a 责任者Whitaker规范汉译姓: 惠特克

• 330 __ |a 本书描述了一种让学生爱上学习，让教师爱上教学的学校文化，并给提供了独特的方法、策略和建议。根据几十年对组织文化和学校领导力的研究，提供了所有需要优化学校文化和氛围的策略。

• 500 10 |a School culture rewired : how to define, assess, and transform it |m Chinese

• 606 0_ |a 校园文化 |A xiao yuan wen hua |x 研究

• 690 __ |a G47 |v 5

• 701 _1 |a 惠特克 |A hui te ke |g (Whitaker, Todd) |4 著

• 701 _1 |a 格鲁奈特 |A ge lu nai te |g (Gruenert, Steve) |4 著

• 702 _0 |a 刘白玉 |A liu bai yu |4 译

• 702 _0 |a 韩小宁 |A han xiao ning |4 译

• 702 _0 |a 矫永芹 |A jiao yong qin |4 译

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20160307

• 801 _2 |a CN |b PUL |c 20160418

• 905 __ |a SCNU |f G47/5030/ 1

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