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• 200 1_ |a 美国教育博士专业学位的发展与变革研究 |A mei guo jiao yu bo shi zhuan ye xue wei de fa zhan yu bian ge yan jiu |f 李云鹏著

• 210 __ |a 济南 |c 山东人民出版社 |d 2015

• 215 __ |a 319页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 本著作出版得到2013年教育部人文社科青年基金项目《美国专业博士学位研究生教育的制度变革与模式创新研究》(13YJC880041) 的资助 山东女子学院优秀学术著作出版基金资助

• 320 __ |a 有书目 (第283-301页)

• 330 __ |a “教育博士”是专业教育博士的缩写, 是一种专业博士学位, 是在教育学这个学科上的高级专业学位, 其目的是培养实践导向的教育类高级专门人才。最早设置教育博士专业学位的国家是美国, 它也是教育博士专业学位教育发展最先进的国家。中国教育博士专业学位刚刚开始设置, 当前认真地思考并设计符合中国国情、具有中国特色的教育博士的培养方案是很有必要的。本书使我们进一步了解美国教育博士专业学位在发展与改革中的经验和教训, 这对于我国教育博士专业学位的发展, 有一定的借鉴和指导意义。

• 606 0_ |a 教育学 |A jiao yu xue |x 博士 |x 研究生教育 |x 研究 |y 美国

• 690 __ |a G649.712 |v 5

• 701 _0 |a 李云鹏 |A li yun peng |4 著

• 801 _0 |a CN |b 261080 |c 20151020

• 905 __ |a SCNU |f G649.712/4017

• 920 __ |a 242430 |z 1