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• 010 __ |a 978-7-5203-0575-4 |d CNY68.00

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• 200 1_ |a 义务教育阶段学校公民教育课程建构研究 |A yi wu jiao yu jie duan xue xiao gong min jiao yu ke cheng jian gou yan jiu |f 杨婕著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2017

• 215 __ |a 248页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 本书系2014年辽宁省教育厅科学研究一般项目 (项目编号：w2014155) 阶段性成果，沈阳师范大学博士、引进入才科研项目启动基金项目

• 320 __ |a 有书目 (第237-246页)

• 330 __ |a 公民教育作为未来国家教育发展的战略目标和战略主题，是我国改革要解决的重大问题。学校公民教育是提高我国公民素质、推动现代化民主社会建设的重要途径。落实公民教育需要专门的、规范的学校公民教育课程。本书针对当前我国的义务教育阶段公民教育课程现状，阐明建构课程的必要性和紧迫性，明确建构公民教育课程的理论依据，力求在此基础上建构出公民教育课程的体系，包括课程的地位、属性、目标、内容以及课程的组织形式。

• 606 0_ |a 义务教育 |A yi wu jiao yu |x 公民教育 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a D648.3 |v 5

• 701 _0 |a 杨婕, |A yang jie |f 1983- |4 著

• 801 _0 |a CN |b NMU |c 20170818

• 905 __ |a SCNU |f D648.3/4745

• 920 __ |a 242430 |z 1