机读格式显示(MARC)

• 000 01938nam 2200409 450

• 001 0000467451

• 005 20130506151100.0

• 010 __ |a 978-7-5617-9827-0 |d CNY42.00

• 099 __ |a CAL 012013036358

• 100 __ |a 20130326d2013 km y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 310000

• 105 __ |a a a 001yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 人是如何学习的 |A ren shi ru he xue xi de |e 大脑、心理、经验及学校 |e 扩展板 |d = How people learn |e brain, mind, experience, and school |e expanded edition |f (美) 约翰·D.布兰思福特, 安·L. 布朗, 罗德尼·R. 科金等编著 |g 程可拉, 孙亚玲, 王旭卿译 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2013

• 215 __ |a 315页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a “21世纪人类学习的革命”译丛 |A 21 shi ji ren lei xue xi de ge ming yi cong |h 第二辑

• 305 __ |a 扩展版

• 314 __ |a 责任者 (Bransford) 规范汉译姓: Bransford

• 320 __ |a 有书目 (第251-285页) 和索引

• 330 __ |a 本书是由16位美国学习研究专家组成的学习科学发展委员会对人类学习的科学基础及其在教育中的应用进行了分析研究。该研究历时两年，最后以论著的形式发表——《人是如何学习的》。 本书反映了学习科学的新进展，以及对学习、教学、学习者和教师的革命性影响。将学习科学的研究成果应用到学习者的综合学习能力培养方面，使他们成为主动的学习者和探究者。

• 410 _0 |1 2001 |a “21世纪人类学习的革命”译丛 |h 第二辑

• 500 10 |a How people learn : brain, mind, experience, and school : expanded edition |m Chinese

• 517 1_ |a 大脑、心理、经验及学校 |A da nao xin li jing yan ji xue xiao

• 606 0_ |a 学习方法 |A xue xi fang fa |x 研究

• 690 __ |a G442 |v 4

• 690 __ |a G791 |v 5

• 701 _1 |a 布兰斯福德, |A bu lan si fu de |g (Bransford, John D.) |4 编著

• 701 _1 |a 布朗 |A bu lang |g (Brown, Ann L.) |4 编著

• 701 _1 |a 科金 |A ke jin |g (Cocking, Rodney R.) |4 编著

• 702 _0 |a 程可拉 |A cheng ke la |4 译

• 702 _0 |a 孙亚玲 |A sun ya ling |4 译

• 702 _0 |a 王旭卿 |A wang xu qing |4 译

• 801 _0 |a CN |b XJT |c 20130326

• 905 __ |a SCNU |f G442/1743/ 1

• 920 __ |a 242430 |z 1