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• 010 __ |a 978-7-03-049832-8 |d CNY79.00

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• 200 1_ |a 教师个体知识的构成与发展 |A jiao shi ge ti zhi shi de gou cheng yu fa zhan |d = On the composition of teacher's personal knowledge and its development |f 周福盛著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 247页 |c 图 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第229-237页)

• 330 __ |a 本书在大样本数据调查、大量访谈调查和理论分析的基础上，构建出了教师个体知识的公共显性知识、公共隐性知识、个人显性知识和个人隐性知识的分析框架，探讨了在教学设计、课堂教学、课堂管理和教学评价等不同教学情境下教师个体知识的应用情况，探讨了“自身的教学反思和经验积累”“参加优质观摩课”“教研活动”等不同途径对教师个体知识获得的贡献。

• 510 1_ |a Composition of teacher's personal knowledge and its development |z eng

• 606 0_ |a 师资培养 |A shi zi pei yang |x 研究

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _0 |a 周福盛, |A zhou fu sheng |f 1962- |4 著

• 801 _0 |a CN |b NMU |c 20161028

• 905 __ |a SCNU |f G451.2/7735

• 920 __ |a 242430 |z 1