机读格式显示(MARC)

• 000 01345nam 2200337 450

• 517 1_ |a 内涵与变革 |A nei han yu bian ge

• 001 0000385499

• 005 20120412105800.0

• 010 __ |a 978-7-107-22856-8 |d CNY32.00

• 099 __ |a CAL 012012003392

• 100 __ |a 20111212d2011 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教学研究范式论 |A jiao xue yan jiu fan shi lun |e 内涵与变革 |f 刘义兵, 段俊霞编著

• 210 __ |a 北京 |c 人民教育出版社 |d 2011

• 215 __ |a 345页 |d 23cm

• 225 2_ |a 当代课程与教学研究书系 |A dang dai ke cheng yu jiao xue yan jiu shu xi

• 300 __ |a 国家“211工程”三期建设项目“基础教育课程改革深化与教学创新研究”成果

• 314 __ |a 段俊霞(女，1973～)，2009年在西南大学获得教育学博士学位。主要研究方向为课程与教学论。刘义兵(男，1963～)，教育学博士。西南大学培训学院教授，课程与教学论专业博士生导师。

• 320 __ |a 有书目 (第332-343页)

• 330 __ |a 本书在探讨教学研究范式相关问题的基础上，分析了各种教学研究范式，力求把握每种教学研究范式的特点及不足，反思我国教学研究范式的现状。

• 410 _0 |1 2001 |a 当代课程与教学研究书系

• 606 0_ |a 课程 |A ke cheng |x 教学研究

• 690 __ |a G423.04 |v 5

• 701 _0 |a 刘义兵 |A liu yi bing |4 编著

• 701 _0 |a 段俊霞 |A duan jun xia |4 编著

• 801 _0 |a CN |b JG |c 20111212

• 905 __ |a SCNU |f G423.04/0247

• 920 __ |a 242430 |z 1