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• 200 1_ |a 学习领导模式的建构与实施研究 |A xue xi ling dao mo shi de jian gou yu shi shi yan jiu |f 刘建强著

• 210 __ |a 北京 |c 世界图书出版公司 |d 2018

• 215 __ |a 249页 |c 图 |d 24cm

• 314 __ |a 刘建强, 江西省寻乌县人, 华中科技大学教育博士, 中小学高级教师。

• 320 __ |a 有书目 (第233-245页)

• 330 __ |a 本书是为当前所有招收心理学本科生的高等院校相关单位的教师和学生而撰写的实习指导手册。本书包括上下两篇, 上篇主要阐述如何在中小学开展心理学教育实习, 包括如何讲授心理健康教育课程、如何开展个体和团体心理辅导实习、如何开展心理健康教育宣传周活动以及如何进行教育科研实习等; 下篇则主要阐述心理学本科生如何走进企业以及如何开展相关的实习。本书基于目前学校领导和师资培养的现实需求, 探讨学习在提升学校领导者管理水平、改善教师队伍整体素养、促进学校发展中的作用。

• 606 0_ |a 学校管理 |A xue xiao guan li |x 领导学

• 690 __ |a G471 |v 5

• 701 _0 |a 刘建强 |A liu jian qiang |4 著

• 801 _0 |a CN |b DUFL |c 20180608

• 905 __ |a SCNU |f G471/0211

• 920 __ |a 242430 |z 1