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• 010 __ |a 978-7-03-044518-6 |d CNY128.00

• 099 __ |a CAL 012015107615

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• 200 1_ |a 数学·逻辑·语言 |A shu xue ·luo ji ·yu yan |e 三种基础素养以及创想意识 |f 傅鹂著

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 339页 |c 图 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第 [319] -320页)

• 330 __ |a 为什么是数学、逻辑、语言? 这本书并非要把三者的内容拼凑在一起讲解它们的系统性知识--事实上这也是不可能的、完全没有必要的。很久以来作者感到, 数学、逻辑、语言, 对现代的人们而言应是需要的三种具有基础性的素养, 无论出身文还是理, 无论从事什么职业。在强烈动机驱使下, 经过精心准备, 2012年, 作者在重庆大学开出了一门全校性通识课程“数学·逻辑·语言”, 其宗旨是, 通过精选内容和精彩讲授, 让学生们在数学、逻辑、语言三种基础素养上获得增强与启迪, 并在更高层面上, 促成他们好奇心回归、建立探索发现新可能的态度和精神, 提升眼界, 达到高境界。作者并未找到集中充分体现该宗旨的一本读物, 特别是好读物, 它可让学生们在课后回味的时光里有个好伴--这就是作者决心撰写本书的初衷。现在的目标, 更突破了初衷。它不限于作为与课程配套的读物。它是一本通识教育的读物, 要为广大得多的非课程受众带去新启迪和新体验。

• 333 __ |a 本书可供广大的学生、教师、研究人员以及各界人士学习、参考、探讨之用

• 517 1_ |a 三种基础素养以及创想意识 |A san zhong ji chu su yang yi ji chuang xiang yi shi

• 606 0_ |a 数学 |A shu xue |x 逻辑 |x 语言

• 690 __ |a O1 |v 5

• 690 __ |a B81 |v 5

• 701 _0 |a 傅鹂 |A fu li |4 著

• 801 _0 |a CN |b SCUEC |c 20150917

• 905 __ |a SCNU |f O1/2317

• 920 __ |a 242430 |z 1