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• 010 __ |a 978-7-04-032839-4 |d CNY42.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教授们怎么想 |A jiao shou men zen me xiang |e 在神秘的学术评判体系内 |f 米歇尔·拉蒙特著 |g 孟凡礼, 唐磊译

• 210 __ |a 北京 |c 高等教育出版社 |d 2011

• 215 __ |a 218页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 大学之忧丛书 |A da xue zhi you cong shu

• 312 __ |a 英文题名取自版封面

• 320 __ |a 有书目 (第176-195页) 和索引

• 330 __ |a 本书通过对美国跨学科同行评议体系的考察, 阐明了知识生产和评价的社会性, 说明知识生产和评价并非是纯粹的智性过程, 其间也不可避免的掺入评价者的社会性特征, 但知识生产和评价仍能通过一套务实的评价机制既体现出择优原则又照顾了多样平衡等内容。

• 410 _0 |1 2001 |a 大学之忧丛书

• 500 10 |a How professors think Inside the curious world of academic judgment |m Chinese

• 517 1_ |a 在神秘的学术评判体系内 |A zai shen mi de xue shu ping pan ti xi nei

• 606 0_ |a 学术评议 |A xue shu ping yi

• 690 __ |a G644.4 |v 4

• 701 _1 |a 拉蒙特 |A la meng te |g (Lamont, Michèle), |f 1957- |4 著

• 702 _0 |a 孟凡礼 |A meng fan li |4 译

• 702 _0 |a 唐磊 |A tang lei |4 译

• 801 _0 |a CN |b NMU |c 20110919

• 801 _2 |a CN |b PUL |c 20110919

• 801 _2 |a CN |b SCNU |c 20111227

• 905 __ |a SCNU |f G644.4/7080

• 999 __ |M luol |m 20111227 16:16:24 |G luol |g 20111228 12:05:58

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