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• 010 __ |a 978-7-5019-5723-1 |d CNY32.00

• 099 __ |a CAL 012007052613

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 课程理论与实践 |A ke cheng li lun yu shi jian |d = The curriculum |e theory and practice |f (英) A. V. Kelly著 |g 吕敏霞译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2007

• 215 __ |a 268页 |d 23cm

• 225 2_ |a 世界课程与教学的理论与实践译丛 |A shi jie ke cheng yu jiao xue de li lun yu shi jian yi cong

• 305 __ |a 据原书2004年第5版译出

• 314 __ |a 责任者 (Kelly) 规范汉译姓: 凯利.

• 320 __ |a 有书目 (第255-268页)

• 330 __ |a 本书不仅深入地分析了课程定义、课程类型、课程理论视角、课程开发和课程评价等基本问题，还结合英格兰和威尔士的教育背景对课程变革、课程控制、学校课程政治化及国家课程实施的效用性等问题进行了反思与检视。

• 410 _0 |1 2001 |a 世界课程与教学的理论与实践译丛

• 500 10 |a Curriculum : theory and practice |m Chinese

• 606 0_ |a 课程 |A ke cheng |x 研究

• 690 __ |a G423 |v 4

• 701 _1 |a 凯利, |A kai li |g (Kelly, A. V.) |4 著

• 702 _0 |a 吕敏霞 |A lv min xia |4 译

• 801 _0 |a CN |b BIT |c 20070510

• 801 _2 |a CN |b SCNU |c 20090409

• 905 __ |a SCNU |f G423/2405

• 999 __ |M xfm |m 20090409 09:13:13 |G xfm |g 20090409 09:16:41

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