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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 英语阅读教学与研究 |A ying yu yue du jiao xue yu yan jiu |f 著 (美) 威廉·格拉伯, 弗莱德里卡·L. 斯托勒 |d = Teaching and researching reading |f William Grabe, Fredricka L. Stoller |g 译赵燕 |z eng

• 210 __ |a 天津 |c 天津大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 207页 |c 图 |d 26cm

• 305 __ |a 据原书第2版译出

• 306 __ |a 本书原版由Taylor & Francis出版集团旗下, Routledge出版公司出版, 并经其授权翻译出版 本书中文简体翻译版授权由天津大学出版社独家出版

• 330 __ |a 本书系统地介绍了阅读能力的本质、一语与二语阅读的不同、以及一语、二语的主要研究, 同时该书将理论与实践有机地结合介绍了阅读研究领域的一系列著名的行动研究及其结论, 也提出了具有建设性的研究建议和切实可行的研究方案。本书弥补了我国英语阅读教学与研究不够深入的不足, 展示了一语阅读研究对二语阅读研究的启示作用。本书结合相关理论, 很好地解释了 (英语) 阅读教学中出现的问题并介绍了已有的解决措施。相信该书对我国大中小学英语阅读教学都有很好的启发, 也能够很好地指导大中小学英语教师的阅读教学研究。

• 500 10 |a Teaching and researching reading |m Chinese

• 606 0_ |a 英语 |A ying yu |x 阅读教学 |x 教学研究

• 690 __ |a H319.37 |v 5

• 701 _1 |a 格拉伯 |A ge la bo |g (Grabe, William) |4 著

• 701 _1 |a 斯托勒 |A si tuo le |g (Stoller, Fredricka L.) |4 著

• 702 _0 |a 赵燕 |A zhao yan |4 译

• 801 _0 |a CN |b SDFIL |c 20200814

• 801 _2 |a CN |b PUL |c 20201207

• 905 __ |a SCNU |f H319.37/6750

• 920 __ |a 242430 |z 1