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• 010 __ |a 978-7-105-15044-1 |d CNY49.00

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• 200 1_ |a 核心与边缘 |A he xin yu bian yuan |e 清代前中期民族文教政策研究 |f 许可峰著

• 210 __ |a 北京 |c 民族出版社 |d 2017

• 215 __ |a 305页 |d 24cm

• 225 2_ |a 中国少数民族教育政策史研究丛书 |A zhong guo shao shu min zu jiao yu zheng ce shi yan jiu cong shu

• 314 __ |a 许可峰, 1972年生, 甘肃庆阳市人, 教育学博士, 西藏民族大学教育学院副院长, 副教授, 硕士生导师, 陕西省教育基本理论研究会理事。

• 320 __ |a 有书目 (第295-303页)

• 330 __ |a 清朝入关以前的民族文化教育政策, 体现出满汉蒙民族文化“三元一体”的结构特点, 以及追求民族统一与社会安定的强烈的天命意识。入关以后, 清朝统治集团一方面大力提倡儒家文化教育, 另一方面又强调“满洲本位”, 实施“满服”、“满语”和“骑射”三大民族文化教育政策, 最后形成了清朝主流文化上的“双核结构”。这一主流文化结构上的特点对清朝前中期的边疆民族政策和民族文教政策也产生了深远的影响。清朝在许多方面也体现了“因俗而治”的多元文化特点并体现出次序差异。

• 410 _0 |1 2001 |a 中国少数民族教育政策史研究丛书

• 517 1_ |a 清代前中期民族文教政策研究 |A qing dai qian zhong qi min zu wen jiao zheng ce yan jiu

• 606 0_ |a 民族政策 |A min zu zheng ce |x 研究 |y 中国 |z 清前期

• 690 __ |a D691.72 |v 5

• 701 _0 |a 许可峰, |A xu ke feng |f 1972- |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20180115

• 905 __ |a SCNU |f D691.72/3812

• 920 __ |a 242430 |z 1