机读格式显示(MARC)

• 000 01181oam2 2200265 450

• 001 0000532956

• 005 20141203103108.49

• 010 __ |a 978-7-5536-2407-5 |d CNY28.00

• 100 __ |a 20141203d2014 em y0chiy0110 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 330000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 区域教育综合改革若干问题的思考 |9 qu yu jiao yu zong he gai ge ruo gan wen ti de si kao |b 专著 |f 边玉芳，王昌海等著

• 210 __ |a 杭州 |c 浙江教育出版社 |d 2014.11

• 215 __ |a 13,164页 |d 26cm

• 225 2_ |a 区域教育综合改革丛书

• 330 __ |a 本书在阐述充分认识区域教育综合改革的意义和重要价值的基础上，提出了区域综合改革的五大总体思路，并进一步提出区域综合改革的六个具体途径，内容包括区域教育综合改革的思路与途径；区域教育综合改革的保障：建立发展性评价体系；“管、办、助、评，各归其位”：服务导向区县教育新体系的构建探索；区域整体推进基于学生发展的学与教改革；构建区域教育管理与服务的信息化支持体系等。

• 333 __ |a 本书适用于教育研究人员

• 461 _0 |1 2001 |a 区域教育综合改革丛书

• 606 0_ |a 地方教育 |x 教育改革 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G527 |v 5

• 701 _0 |a 边玉芳 |9 bian yu fang |4 著

• 701 _0 |a 王昌海 |9 wang chang hai |4 著

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20141203